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Cellulare_Educare senza punire (parte 4/6)

Newsletter n.10/2026 - 21 settembre Educazione Responsabile Benvenut🙂, Nella scorsa email abbiamo risposto insieme alle obiezioni sull'esempio del film. Oggi cambiamo scena, ma non approccio e affrontiamo il cellulare. Buona lettura! EDUCARE SENZA PUNIRE (parte 4/6)Le conseguenze educano, le punizioni no. Partiamo da un assunto, le conseguenze educano, le punizioni no. Togliere il cellulare per una settimana come punizione per un voto basso non ha alcun legame logico con lo studio, è solo una...

Newsletter n.09/2026 - 18 settembre Educazione Responsabile Benvenut🙂, Spero tu sia riuscita a mettere in pratica, anche solo in parte, quello che abbiamo visto nell’email precedente. Immagino che, leggendo, ti siano già venute in mente delle obiezioni; oggi rispondo a quelle più comuni. Buona lettura! EDUCARE SENZA PUNIRE (parte 3/6)Obiezioni più comuni. OBIEZIONE #1 I miei figli sono troppo piccoli. Vero, comunque prima iniziano prima imparano a collaborare. Non aspettare che abbiano l'età...

Newsletter n.08/2026 - 16 settembre Educazione Responsabile Benvenut🙂, Nella scorsa email abbiamo visto la differenza tra autorità e autorevolezza; oggi la mettiamo alla prova con un esempio concreto. Se in casa tua la situazione è diversa, il ragionamento resta lo stesso: cambia lo scenario, l'approccio resta intatto. Buona lettura! EDUCARE SENZA PUNIRE (parte 2/6)Come mettere in pratica l'amorevole fermezza. Due fratelli litigano ogni sera perché non sanno mettersi d'accordo su quale film...

Newsletter n.07/2026 - 14 settembre Educazione Responsabile Benvenut🙂, Nelle prossime settimane ti accompagnerò in un percorso gratuito di composto da sei lezioni (lun, merc, ven fino al 25 settembre), per capire davvero la differenza tra punizioni e conseguenze, sia nella teoria che nell'applicazione pratica quotidiana in famiglia. Troppi genitori e insegnanti sono confusi rispetto a questo argomento cruciale dell'Educazione Responsabile e vale la pena costruirlo con calma, un pezzo alla...

Newsletter n.06/2026 - 23 Giugno Educazione Responsabile Il rispetto si insegna, non si pretende! Qualche giorno fa ero seduta su una panchina in cerca di relax. A pochi passi da me, una mamma e una nonna con due bambini piccoli mangiavano un gelato. Improvvisamente la giovane mamma prende il gelato dalle mani del figlioletto di un paio d’anni… e ne mangia un po’ 🙈 Chiaramente il bambino esplode come una pentola a pressione con il ciuccio mentre la nonna lo raccatta da terra con la stessa...

Newsletter n.04/2026 - 15 Febbraio Educazione Responsabile GUIDA PRATICA #10Non voglio fare i compiti!Come aiutare e sostenere i nostri bambini. Perché è tanto difficile motivare i bambini a fare i compiti? Perché i pomeriggi sui libri finiscono per diventare delle vere e proprie battaglie? Sono davvero pochi i bambini che amano fare i compiti e li affrontano spontaneamente e con entusiasmo, la maggior parte li ritiene una tortura e un’ingiustizia e lo esprime con una chiarezza disarmante:...

Newsletter n.03/2026 - 1 Febbraio Educazione Responsabile GUIDA PRATICADI COMUNICAZIONE RESPONSABILE #9Parolacce - come gestirle senza far saltare la relazione. IN TEORIA 😅 Le parole non sono mai solo parole: sono strumenti di relazione, segnali emotivi, tentativi di contatto, che per i bambini sono anche un territorio di esplorazione e uno strumento per capire il mondo, gli altri e se stessi. La maggior parte degli adulti interpreta le parolacce di bambini e ragazzi come una provocazione o...

Newsletter n.02/2026 - 15 Gennaio Educazione Responsabile GUIDA PRATICADI COMUNICAZIONE RESPONSABILE #8Pagelle in arrivo: spunti di comunicazione responsabile scuola-famiglia. IN TEORIA 😅 L’anno nuovo è iniziato e a scuola si comincia a fare sul serio!Lo stress si intensifica per tutti, studenti, insegnanti e personale scolastico; il tempo utile per recuperare nel rendimento, ma anche nelle relazioni, inizia adesso. Per supportare i figli nel modo migliore dobbiamo cominciare ad essere parte...

Newsletter n.22/2025 - 15 Dicembre Educazione Responsabile GUIDA PRATICADI COMUNICAZIONE RESPONSABILE #7Desiderio o bisogno? Cosa raccontano davvero le richieste dei figli a Natale. IN TEORIA 😅 Nel libro “Arrabbiati per bene” io e Valeria Mattaliano abbiamo parlato ampiamente della differenza tra desiderio e bisogno, perché conoscere e integrare questo concetto è fondamentale per orientarsi nel dare risposte ai propri figli. BISOGNO= necessità legata alla sopravvivenza fisica e/o psicologica...

Newsletter n.21/2025 - 1 Dicembre Educazione Responsabile GUIDA PRATICADI COMUNICAZIONE RESPONSABILE #6Perché ci sentiamo sempre in colpa (anche quando non serve). IN TEORIA 😅 Il senso di colpa è un sentimento molto comune e molto frainteso: tutti lo conoscono, ma pochi lo comprendono; si presenta come un groviglio di sensazioni, pensieri e voci interiori che possono aiutarci a rimettere a fuoco ciò che conta, troppo spesso invece ci imprigionano in un giudizio senza via d’uscita. Ci si sente...